آموزش علوم اجتماعی

آیا درس علوم اجتماعی صرفا در حفظ اسامی مکان های تاریخی و مشاهیر این رشته خلاصه می شود؟ در آموزش درس علوم اجتماعی چطور می توان از ابزارهایی مثل سفر یا بازدید از موزه های مختلف استفاده کرد؟ نسل رشد یافته در عصر ارتباطات را با چه روش هایی می توانیم با مسائلی مثل چالش های انسان نخستین آشنا کنیم؟

 

میهمان: «حمیدرضا منصوریان》

-۲۰ سال تدریس دروس علوم اجتماعی در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم در مدارس علامه حلی، مفید، ادب، روزبهان، دکتر حسابی و ولیعصر.

-کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته باستان شناسی در دانشگاه تهران.

-همکاری با موسسه باستان شناسی دانشگاه تهران.

-مولف کتاب “میراث فرهنگی برای کودکان و نوجوانان” از انتشارات رشد و مجموعه “گذشته خود را در موزه ببینید” از انجمن دوستداران یادگارهای فرهنگی.

-برنده جایزه سازمان میراث فرهنگی بابت معرفی و ترویج میراث فرهنگی، برای کودکان و نوجوانان

-برنده جایزه دوم انجمن ترویج علم ایران.

 

تاریخ انتشار: ۳۱ شهریور ۱۴۰۰

 

.